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Feststellung einer Dyskalkulie

 

Bei den Hausaufgaben oder beim häuslichen Üben fällt es oft den Eltern zuerst auf, dass das Kind mit Zahlen und Mengen anders umgeht und einfachste Aufgaben nicht rechnen kann. Eltern bemerken, dass ihr Kind wesentlich mehr übt und trotzdem keinen Erfolg hat, dass heute „Verstandenes“ morgen wieder wie weggeblasen ist. Die Hausaufgaben werden zum belastenden Kraftakt und enden in Tränen, Wut und Frustration auf beiden Seiten. Die Leistungen des Kindes werden mit den Leistungen älterer Geschwister oder Klassenkameraden verglichen und der Vergleich fällt immer zu Ungunsten des Kindes aus

 

Um festzustellen, ob eine Rechenstörung gemäß ICD-10 vorliegt, sollten die Kinder von Fachkräften untersucht werden. Hierzu zählen Diplom-Psychologen, Kinder- und Jugendlichen-Psychotherapeuten und Ärzte für Kinder- und Jugendpsychiatrie und Psychotherapie. Die Berufsgruppen besitzen das notwendige Fachwissen hinsichtlich der testpsychologischen, emotionalen und neurologischen Diagnostik.

Kinder-Coaching

Gabriele Ackermann

Fon: 05425-933061

Kindgerecht lernen - entwicklungsgemäß  kreativ  konzentriert  spielend

Klekks