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Aufmerksamkeit und Konzentration

 

Aufmerksamkeit wird als Wahrnehmungsprozess verstanden, der Sinneseindrücke auswählt und ordnet. Man unterscheidet zwischen

· der willkürlichen Aufmerksamkeit und

· der unwillkürlichen Aufmerksamkeit (wird durch Außenreize gelenkt)

 

Konzentration wird als die Fähigkeit bezeichnet, das eigene Leistungsverhalten zielgerichtet (willentlich) über einen bestimmten Zeitraum auf einen bestimmten Gegenstand oder Sachverhalt zu richten. Konzentration wird also als willkürlich gerichtete Aufmerksamkeit verstanden. (Schwarzer)

 

Konzentration ist keine Eigenschaft, die immer und jederzeit vorhanden ist, sondern eine Fähigkeit, die in besonderem Maße von unterschiedlichen Bedingungen abhängt:

· von der Sache  (ist es eher interessant oder langweilig für mich?)

· von meiner aktuellen Stimmung  (fühle ich mich wohl oder habe ich Sorgen?)

· von meinem Können  (macht es mir Spaß, kann ich es oder habe ich Schwierigkeiten?)

· von meiner Umgebung  (Was passiert gerade um mich herum? Ist das interessanter?)

 

Die Fähigkeit, die gesamte Aufmerksamkeit auf eine Sache auszurichten (Konzentration) gelingt umso leichter, je mehr Umweltreize ausgeschaltet werden. Dazu gehören:

· visuelle Ablenkungen  (Fernseher, Spielzeug auf dem Schreibtisch, Schreibtisch vor dem Fenster u.a.)

· akustische Ablenkungen  (Radio, Telefonieren eines Familienmitgliedes u.a.)

· innere Ablenkungen  (unangenehme Gedanken, Druck, Anspannung, Angst u.a.).

 

Die Dauer, die sich ein Kind intensiv mit einer Sache befassen kann ist, neben den o.g. Rahmenbedingungen, auch vom Alter abhängig. Die Ausrichtung der Aufmerksamkeit ist ein aktiver Steuerungsprozess, der viel Energie erfordert. Untersuchungen haben gezeigt, dass die Zeitspanne, in der Kinder ihre Aufmerksamkeit voll ausrichten können, recht gering ist.

 

Kinder im Alter von 5 – 7 Jahren                           Konzentrationsspanne  bis 15 Min.

Kinder im Alter von 7 - 10 Jahren                                Konzentrationsspanne  bis 20 Min.

Kinder im Alter von 10 - 12 Jahren                              Konzentrationsspanne  bis 25 Min.

Kinder im Alter von 12 - 16 Jahren                              Konzentrationsspanne  etwa 30 Min.

Kinder-Coaching

Gabriele Ackermann

Fon: 05425-933061

Kindgerecht lernen - entwicklungsgemäß  kreativ  konzentriert  spielend

Klekks